O Instituto Duarte de Lemos assinalou, no passado dia 20 de novembro, o Dia Nacional do Pijama, numa edição especial que celebrou também o 36.º aniversário da Convenção sobre os Direitos da Criança, a convite da Comissão Nacional de Promoção dos Direitos e Proteção das Crianças e Jovens e da CPCJ de Águeda.
Foi um dia vivido como um verdadeiro manifesto pela infância, onde crianças e adultos vestiram o pijama para lembrar que todas as crianças têm direito a crescer protegidas, seguras e amadas.
A iniciativa envolveu todos os ciclos de ensino, reforçando valores de união, inclusão, empatia e solidariedade, num ambiente marcado pelo afeto e pelo espírito de comunidade. As atividades abrangeram também as famílias, num gesto de sensibilização para os direitos das crianças e para a importância de ambientes educativos seguros e emocionalmente atentos.
Pré-escolar: criatividade, arte e um grande Pijama de Retalhos
As três salas do Pré-escolar construíram um pijama coletivo, feito de retalhos ilustrados pelas crianças e pelas famílias, representando diversos direitos da criança. Inspiradas pela obra A Persistência da Memória, de Salvador Dalí, realizaram ainda uma pintura criativa e colaborativa, dando nova vida ao clássico surrealista através do olhar infantil.
1.º Ciclo: leitura aconchegante e a história “A Menina de Cristal”
As crianças do 1.º ciclo mergulharam numa leitura em roda da história “A Menina de Cristal”, reforçando a ideia de que a escola é também um espaço de tranquilidade, afeto e segurança emocional.
Psicologia Escolar: a Cadeira do Abraço e os Encontros de Coração
Com o apoio do Gabinete de Psicologia Escolar, foram promovidas atividades especiais:
- A Cadeira do Abraço, colocada no Pré-escolar, um elemento simbólico que permite às crianças pedir, receber ou dar um abraço — ou até “autoabraçarem-se”, estimulando a autorregulação emocional.
- Encontros de Coração no 1.º ciclo, onde, ao som da música do Dia do Pijama, os alunos procuravam colegas com autocolantes de coração da mesma cor, trocando um abraço. Pequenos gestos que fortaleceram laços, amizade e bem-estar.
2.º e 3.º Ciclos: Estendal dos Direitos da Criança
Em articulação com os professores de Cidadania e Desenvolvimento, várias turmas criaram um Estendal dos Direitos da Criança, decorando peças de roupa antigas com diferentes artigos da edição inclusiva dos Direitos da Criança.
O estendal, exposto desde a entrada principal e pelos corredores do colégio, formou uma instalação colorida e simbólica.
Um agradecimento especial aos educadores
Os profissionais do IDL foram também surpreendidos com uma mensagem de valorização e um coração-abraço arco-íris, destacando o papel de quem “carrega no peito um coração inclusivo que escuta, abraça e acolhe todas as cores da infância”.
Entre abraços, sorrisos, atividades e reflexão, o Instituto Duarte de Lemos viveu um dia dedicado à infância livre, segura e feliz — uma verdadeira “Escola de Abraços”.
